การบันทึกข้อความครั้งที่ 3

วันอังคารที่ 21 สิงหาคม  พ.ศ. 2561
เวลา 13.30-17.30
ความรู้ที่ได้รับ

  บทความ เตรียมสื่อสำหรับการเรียนรู้จากวัสดุธรรมชาติ

              

การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับธรรมชาติสิ่งแวดล้อม เป็นสิ่งที่มีประโยชน์ต่อพัฒนาการของเด็กในทุก ๆ ด้าน ทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนและผู้ปกครองควรตระหนักและใช้ธรรมชาติเป็นสื่อให้ เด็กได้เรียนรู้และพัฒนาตนเอง สื่อธรรมชาติเหล่านี้หาได้ในทุกๆ พื้นที่ ไม่ต้องลงทุน สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่น และมีให้ได้ใช้ในทุก ๆ โอกาส ทุกโรงเรียนควรจัดให้มีธรรมชาติในบริเวณโรงเรียน หรืออาศัยธรรมชาติจากชุมชน การจัดธรรมชาติควรให้เด็กได้มีส่วนร่วม ให้เด็กได้มีโอกาสได้แสดงความคิดเห็น ได้ลงมือปฏิบัติจริง เปิดโอกาสให้เด็กได้เล่นกับธรรมชาติอย่างเสรีมากขึ้น ภายใต้ สถานการณ์ที่ปลอดภัย มาดูตัวอย่างการเตรียมสื่อจากวัสดุธรรมชาติอย่างง่ายๆ ที่สามารถจัดได้ไม่ยุ่งยาก เช่น

 พืชผักผลไม้ นำมาบูรณาการทำของเล่น-สื่อ

รุ้งกินน้ำ

ทราย

สรุป

• การใช้สื่อสร้างสรรค์หมายถึงสื่อการสอนที่ดีที่สามารถถ่ายทอดความรู้ประสบการณ์ ทัศนคติ แนวคิดและทักษะในการพัฒนาเด็กให้มีคุณภาพตามจุดมุ่งหมาย การวางแผนสร้างสรรค์สื่อการสอนหรือการปรับปรุงสื่อการสอนให้มีประสิทธิภาพและมีสภาพที่ดี

• การสอนสำหรับเด็ก ต้องให้เหมาะสมกับลักษณะและความสามารถหรือพัฒนาการด้าน ร่างกาย สติปัญญา อารมณ์และจิตใจของเด็กปฐมวัยอีกทั้งยังต้องเน้นให้เด็กเป็นศูนย์กลาง ได้ฝึกปฏิบัติและเรียนรู้ด้วยตนเองให้มากที่สุด

Instruction media   สื่อการสอน

Playing imitation    การเล่นเลียนแบบ